Detalles de la búsqueda
1.
The Ethical Perils of Personal, Communal Relations: A Language Perspective.
Psychol Sci
; 30(12): 1745-1766, 2019 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31721658
2.
Engineering Ethics Education: A Comparative Study of Japan and Malaysia.
Sci Eng Ethics
; 25(4): 1069-1083, 2019 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29569171
3.
Does Studying 'Ethics' Improve Engineering Students' Meta-Moral Cognitive Skills?
Sci Eng Ethics
; 25(2): 583-596, 2019 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29218543
4.
A blended-learning programme regarding professional ethics in physiotherapy students.
Nurs Ethics
; 26(5): 1410-1423, 2019 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29458314
5.
A Systematic Literature Review of US Engineering Ethics Interventions.
Sci Eng Ethics
; 24(2): 551-583, 2018 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28401510
6.
Improving Student Engagement in the Study of Professional Ethics: Concepts and an Example in Cyber Security.
Sci Eng Ethics
; 24(2): 683-698, 2018 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28401507
7.
Bridging the education-action gap: a near-peer case-based undergraduate ethics teaching programme.
J Med Ethics
; 43(10): 692-696, 2017 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28143942
8.
Strategies for Teaching Professional Ethics to IT Engineering Degree Students and Evaluating the Result.
Sci Eng Ethics
; 23(1): 263-286, 2017 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26733408
9.
Review of Instructional Approaches in Ethics Education.
Sci Eng Ethics
; 23(3): 883-912, 2017 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27387564
10.
Ethical Risk Management Education in Engineering: A Systematic Review.
Sci Eng Ethics
; 23(2): 323-350, 2017 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27053262
11.
A Pragmatic Approach to Ethical Decision-Making in Engineering Practice: Characteristics, Evaluation Criteria, and Implications for Instruction and Assessment.
Sci Eng Ethics
; 23(3): 663-679, 2017 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27726065
12.
Stakeholder Views of Nanosilver Linings: Macroethics Education and Automated Text Analysis Through Participatory Governance Role Play in a Workshop Format.
Sci Eng Ethics
; 23(3): 913-939, 2017 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27405936
13.
Ethics Teaching in Higher Education for Principled Reasoning: A Gateway for Reconciling Scientific Practice with Ethical Deliberation.
Sci Eng Ethics
; 23(3): 825-860, 2017 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27565151
14.
Using Insights from Applied Moral Psychology to Promote Ethical Behavior Among Engineering Students and Professional Engineers.
Sci Eng Ethics
; 22(5): 1513-1534, 2016 10.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26563216
15.
A Comparison of the Effects of Ethics Training on International and US Students.
Sci Eng Ethics
; 22(4): 1217-1244, 2016 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26156891
16.
Teaching Ethics to Engineers: A Socratic Experience.
Sci Eng Ethics
; 22(2): 567-80, 2016 Apr.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26026967
17.
Navigating Bioethical Waters: Two Pilot Projects in Problem-Based Learning for Future Bioscience and Biotechnology Professionals.
Sci Eng Ethics
; 22(6): 1649-1667, 2016 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26563215
18.
Learning professional ethics: Student experiences in a health mentor program.
Educ Health (Abingdon)
; 29(1): 10-5, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26996793
19.
CONFLICT OF INTERESTS AS A PROBLEM OF EVIDENCE-BASED MEDICINE.
Klin Med (Mosk)
; 94(4): 300-307, 2016.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28957611
20.
The changing landscape of care: does ethics education have a new role to play in health practice?
BMC Med Ethics
; 16: 22, 2015 May 08.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-25952752